孩子总是重复看相同动画片的原因,重复行为

全文共字，阅读时间约为4分钟这段时间小编发现一个有趣的现象，就是我家的“神兽”开始喜欢看动画片了，而且每次看动画片都是喜欢看以前重复的。

用我妈的话说这个动画片都快被他外孙子看烂了，说前面就能记住后面，也不知道这个小孩子看的什么劲。

随后我也问了一下周边有孩子的闺蜜，结果不聊不知道，一聊“吓一跳”，居然他们家里的“神兽”也是这样。即便是父母善意的建议，让他换一集，他也依然只看重复的那一集。

对于大多数父母而言，这些也许都亲身经历过。但是却不知道这背后的原因究竟是为什么？

而我们父母一般才用的方式也外乎就两种，一种是顺从孩子的意愿，继续重复看。一种是强迫孩子换集，可是每次都会弄得孩子哇哇大哭。

针对这种情况，我咨询了一些育儿专家和学者，最后才知道其中的原因。为何孩子总是爱重复看同一集动画片呢？

孩子重复看相同动画片的原因

第一个原因、是孩子学习新事物的独特方式

其实孩子的这种重复方式不光是在看电视上，生活还有很多，比如重复看同一本书，重复做一件事情等。

这些孩子都会出现的一个重复性的动作、事情。孩子们还小，所以他们的认知能力有限，生活中他们会通过反复做一件事情或观察某件东西而获得学习新鲜事物的体验。

这是一种独特的学习方式，符合孩子们的年龄特点和心理特点。从而达到区分易混淆的事件的目的。

第二个原因、加深孩子的记忆，让孩子有安全感

在孩子的成长过程中个，安全感是孩子必不可少的一个需求。心理专家林紫说：“给孩子一生的安全感，可以助力孩子的成长”。

安全感能给孩子们带来力量，同时利于建立孩子的自信心。安全感可以助力孩子探索这个未知的世界，安全感可以让孩子有归属感。

那么安全感从何而来呢？除了父母的陪伴，还有一个就是孩子自身找寻的安全感。他们会通过反复观察强化记忆的方式，对身边的事物产生感知，从而建立安全感。

第三个原因、让孩子满足内心世界的认知需求

每个孩子的成长都是一次学习。不同的孩子有不同的认知阶段。0-2岁时感知阶段，3-4岁时认知阶段，5-6岁时好奇阶段，7-9是兴趣阶段，10岁以上是求知阶段。

其中3-4岁之重要的认知阶段，重复的一种行为是代表孩子认知能力发展的一个重要表现。

这种重复的行为，孩子通过重复去梳理自己的认知事物的方法，并用自己的方式总结认知的经验，在重复认知的基础上达到满足好奇心的目的。

由此可知，当孩子总是反复观看一集动画片时，那是孩子在满足自身的认知需求，也是孩子认知能力提高的标志，对于这种行为的组织家长大可不必。

孩子这种重复的行为对成长有哪些好处

著名的儿童教育家蒙台梭利就曾说过：完美的秘诀在于重复练习中完成的。

首先、可以提高记忆力

人的记忆力就是靠不断的重复完成的，而对于喜欢重复动作事件的孩子，来说更是如此。这种重复孩子可以在短时间内将信息储存到大脑里，随着不断地重复，这个信息的储存就会由短暂记忆变为长久记忆。

这种长久记忆就成了孩子炫耀的“资本”，其实在不断的重复中，孩子的内心也被重复的事件所“催眠”，最后在向别人分享时自己的记忆力也得到了提升。

其次、使孩子眼脑合作的能力越来越好

看动画片的这个重复行为，利于提升孩子眼脑的合作。我们都知道人的学习要用到最基本的看和听、做等来完成。

其中视觉占80%，是最重的一部分。眼睛负责看，在看动画片的时候，会随着动画的变化而不断接受信息传到大脑，然后大脑就会处理信息，并飞速运转。

接收信息的眼睛，处理信息的大脑，他们在动画片里随着动画的变化而不断变化。比如看到恐龙大战的时候，情绪会跟着紧张和激动动。

比如看到小狗死去的时候，情绪也会跟着悲伤。这种情绪的不同改变，利于孩子眼脑合作的提升

最后、有利于孩子大脑发育

幼儿专家蒙台梭利女士曾经说过：重复是儿童的智力体操。”智力体操，能让孩子的智力“活”起来。

在观看动画的不断重复中，电脑的动画在不断的刺激我们的大脑。大脑被不断重复的刺激，也会越来越活跃，从而得到更好的发育和提升。

为孩子选择动画片，父母应该注意这几点

第一点、动画片的选择要有教育意义

在孩子选择看动画片时，动画片要有教育意义，而不是一些过于成人的动画片，一定要正能量的。千万不要让孩子看一些血腥暴力的动画片。

血腥暴力的动画片会影响孩子的身心发展，同时也会影响孩子的行为。另外选择的动画片也要符合孩子的年龄特点，比如小一点可以看天线宝宝等，大一点的可以看一些中华孝道故事等。

第二点、孩子看电视的姿势和观看时间

这个是非常重要的，因为好习惯是伴随孩子一生的东西。所以看电视的时候，父母要告知孩子坐好坐正看电视，而不是东倒西歪。

跟电视要保持一定的距离，不能离得太近，也不能时间看得过长，一般建议20-30分钟为益。

做为家长一定要把控好孩子看电视的时间。这样才不至于造成孩子的近视，如果为了孩子的记忆力和大脑发育，却没有节制的让孩子重复看电视，这样的后果就是得不偿失了。

若孩子出现了这种重复看电视的行为，家长可以陪同孩子一起看，这时候孩子会时不时地给你讲解其中的情节，这对语言表达力和记忆力也是一个新的锻炼。

如何应对此重复行为

首先、耐心是前提

重复行为的产生是孩子认知阶段的提升，做为家长要放平自己的心态，摆正自己的位置。不要用高高在上的父母的身份去强迫孩子改正。

而是要放平心态，心平气和的面对孩子的重复性行为，用充满耐心的态度理智分析对待孩子的这种重复性行为。

其次、让重复变得有趣

当家长面对孩子这种重复的行为时，很多家长都会头疼、无奈和心烦。其实当孩子出现这种行为时，我们家长何不以另外一种视角去看待这件事情呢？

孩子的重复性行为在你看来是枯燥无趣的，可是在孩子的世界中却是有趣的，所以作为家长我们可以给他的重复加点“调味剂”，让这种重复变得更有趣。

给孩子的重复性行为添加一些情景趣味。比如孩子重复看动画片后和孩子一起回忆动画片里的小细节，有难得有简单的。

还有的如果喜欢重复爬楼梯，那么我们就和孩子玩数数游戏等。孩子会乐于参与，同时也会促进孩子的各项能力发展。

儿童营养早知道寄语：

动画片可以说是孩子们童年的“玩伴”，每个人的童年都离不开动画片。它在给我们带来快乐的同时也伴随着我们消磨了一段无聊的时间。

重复看动画片其实本就不是什么大事，只要父母了解，知其原因，才能更好地陪伴孩子引导孩子。

所以当孩子重复看动画片的时候，家长不要在盲目的制止了，因为这些跟孩子的行为和心理有直接的关系。遇到这样的事情时，抛开现象看本质，真正的走进孩子，让孩子健康快乐的成长。

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