战斗的恐龙给小恐龙迷的三位一体绘本,

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作为一名合格的小恐龙迷,3岁儿子的日常生活被各类恐龙内容占据,电视系列片要看《恐龙星球》、《与恐龙同行》,动画片要看《猪猪侠之恐龙日记》,玩具箱里也堆满了30多种恐龙模型,就连玩游戏也是模拟绘本《战斗的恐龙》中的场景。更不用说每晚的睡前阅读时间了。

最近一个多月儿子的睡前心头爱是黑川光广的《战斗的恐龙》系列,爱到什么程度呢?临睡前5个小故事每晚都要读一遍,不读完哼哼唧唧不睡觉;白天不是拉着我模拟绘本中的内容,就是自己一个人把恐龙模型全都倒到垫子上,一手一只恐龙让它们战斗。

很多时候,我都觉得儿子对恐龙是真爱,而我只是个意外。就连我们一起去拿快递,他的固定话术都是:妈妈,是我的恐龙书吗?不堪其扰的我果断下单了新出的《战斗的恐龙:第二辑》,虽然世界没有因此变得安静,反而是更嘈杂了,但我痛并快乐着。

最懂小恐龙迷的黑川光广,用专业守护孩子的恐龙梦

1、逼真绚丽的画风+有趣的故事

《战斗的恐龙》是游戏+故事+科普三位一体的恐龙绘本,妙的是,它还另辟蹊径用厮杀来诠释恐龙间的温情故事。

《战斗的恐龙:第二辑》延续了黑川光广第一辑的叙事风格和画风,讲述的还是三角龙们来到新天地后发生的一系列故事。

在画风上,黑川光广采用了动画片似的绘画风格,用远景来描绘恐龙们的生活背景、场景宏大;用中景、近景来推进故事节奏;用特写镜头来表现战斗时的激烈。笔触细腻,在场景上多采用绿色、蓝色、棕色、黄色来制造明亮感,以抵消恐龙战斗时产生的紧张感。

《战斗的恐龙:第二辑》和第一辑一样,同样采用了5个小故事+2个恐龙迷宫的模板,和第一辑不同的是第二辑增添了很多新的人物,也引发了不同的冲突故事。

例如:在《三角龙大战似鳄龙》中,新“人物”布雷上线,它是第一辑中出现的惧龙达斯的儿子,和霸气外露的达斯不同,刚出场的布雷有点弱,连一只小蜥蜴都打不过,丝毫没有肉食性恐龙的霸气。

为了训练布雷的捕猎技能,达斯严厉的告诫布雷,抓不到猎物不许回家。看着沮丧的布雷,躲在一边观察的三角龙小角出声安慰,但好心没好报,布雷看到小角后,反而把小角当成了它的猎物。但没想到的是狩猎不成反被小角打了一顿。

最后两个小家伙不打不相识,对于捕猎这件事,小角给布雷出主意让它去抓鱼。两个小家伙来到湖边,布雷练习捕鱼技巧,小角在一旁出谋划策,功夫不负有心人,多次练习后,布雷终于抓到了鱼。

但两个小家伙的动静也把湖里生活的似鳄龙引来了。小角和布雷一边互帮互助一边和似鳄龙周旋,但小家伙怎么可能是成年似鳄龙的对手,好在一直跟在布雷后面的达斯及时叫停了这场力量悬殊的战斗。

故事最后,似鳄龙游回了湖里,达斯也向布雷和小角解释了似鳄龙攻击它们的原因,而达斯和布雷也向小角表示了感谢。

2、用眼睛传递的小细节帮助孩子理解“敌我”关系

和《战斗的恐龙:第一辑》相比,第二辑中有一个很暖心的细节:黑川光广利用眼睛颜色这个小细节来传递肉食性恐龙和植食性恐龙。

在第一辑中,黑川光广绘画的肉食性恐龙的眼睛颜色大都是棕色系,棕红色或者是棕黄色;但是在第二辑中,黑川光广将与植食性恐龙为敌的肉食性恐龙的眼睛颜色,全都染成了红色。这个小细节可以说是非常贴心了,哪怕是对恐龙不太熟悉的小朋友也能轻松的分辨“敌我”关系。

3、传递有趣故事的同时,不忘分享严肃的知识

值得一提的是,相比其他有关恐龙的绘本,《战斗的恐龙》系列不仅能“讨好”小朋友,也能收买妈妈们的心。

其实,随着孩子的降生,妈妈对孩子未来的焦虑也随着而来。我们寄希望孩子能有一个快乐的童年,也不愿让孩子输在起跑线上。因此哪怕是轻松的阅读,我们也希望孩子能学到一些知识。

《战斗的恐龙》系列就完美的做到了这点,翻开书首先是一个恐龙迷宫小游戏,用来锻炼孩子的思维能力、观察力、思考力以及耐心,接着是有关故事内容的背景介绍,便于孩子理解,再然后就是正文故事,随着故事结束,科普内容开始。

每一本绘本的科普内容都紧跟正文故事,讲解正文中出现的肉食性恐龙的一些特征。从头骨结构到身体特征到狩猎都会涉及。这其中还会有该恐龙分布地区、考古以及和人类比大小等相关内容,让孩子能全方位的大体了解每本绘本中出现的恐龙信息。

让孩子在阅读故事的同时,也能更了解故事内容。

在弱肉强食的世界,最好的爱是放手,让孩子学习成长

和第一辑《战斗的恐龙》相比,第二辑在故事内容上有了很大的不同。第二辑更多的是描述小恐龙们的历练,着眼于刻画小恐龙们对问题的认知和看法,恐龙父母更多的是做着辅助的一些工作,这有点像上幼儿园的孩子和父母的一些状态。

1、孩子才是他们人生的主角,父母只是辅助

在《三角龙大战似鳄龙》中,惧龙达斯为了让儿子布雷不被困在自己的保护圈中,忍痛把孩子赶出门让他学着狩猎,而自己默默躲在布雷身后,让他自己去面对陌生的小三角龙,去学着抓鱼以及面对强大危险的似鳄龙,直到布雷遇到自己不能解决的危机时才出现。

台湾作家龙应台在《目送》中有一段话,她说:

“我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父母子女一场,只不过是意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默地告诉你,不用追。”

这世间大多数爱都以聚合为目的,只有父母子女的爱是为了不断分离。上半生我们与孩子同行,而下半生我们却无法和孩子相伴。为了能让孩子过好他的一生,父母唯有狠心学会放手,让其独立。

前两天把儿子送去幼儿园,中午时老师在群里发了一段小视频,是老师教小朋友们唱歌的情景。其他小朋友都和老师在良好的互动,只有儿子坐在小课桌前神情落寞、不言不语。看着这样的儿子,我瞬间心疼不已,甚至有些后悔让他去幼儿园。

但是冷静下来后,我也明白,每个人适应新环境都需要时间,而我能做的是缩短他的适应时间,而不是打破。有些事情,孩子必须独立去面对,而我替代不了。

2、讲一百遍道理,都不如带孩子真切的感受来的震撼

很多时候,我们做父母最喜欢做的事情就是对着孩子唠叨:“你要……”、“你不能……”,说的多了,我们发现不但没什么效果,反而孩子更不听。

为什么会这样呢?我想除了父母权威上的压制让孩子生出反叛心思外,更多的是别人的道理与自己的生活不兼容,没有生出化学反应。

在《三角龙大战驰龙军团》中,惧龙达斯生病了,儿子布雷去向三角龙求救,三角龙的首领大角带着儿子小角、女儿微微角以及布雷去驰龙们生活的山谷寻找治病药草。

它们商量了拔取药草而不被驰龙发现的计划,但实施过程中还是出现了纰漏,它们被驰龙发现了。在经历过一场斗智斗勇的殊死搏斗后,它们才成功脱险。

面对生存困境,三角龙首领大角对子女的教育方式不是讲道理,而是带领它们真切的去感受危险,并在这个过程中去传递战胜困难的经验。

俗话说“百闻不如一见”,听过再多次的道理,也远没有真切的感受来的震撼。

可能对孩子最好的爱就是放手,让孩子自然的去感受、去成长。这或许也是《战斗的恐龙:第二辑》所隐藏的对父母的真诚告诫。



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