预习课文四下6飞向蓝天的恐龙
一、课文内容二、课文朗读
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三、了解作者
徐星，祖籍江苏，出生于新疆伊犁新源，古生物研究员，中国科学院古脊椎与古人类研究所古生动物学家。四、掌握字词句1.多音字卷：juàn试卷juǎn席卷辟：pì开辟bì复辟奔：bēn奔跑bèn投奔降：jiàng降落xiáng投降2．正确书写恐龙、笨重、迟钝、鸽子、根据、末期、欣喜若狂、描绘、隧道、形态、公斤、膨大、前肢、鸟翼、具备、开辟、脱离3.组词笨：笨重笨拙愚笨笨手笨脚钝：迟钝钝器钝角拙嘴钝舌谈：闲谈谈话奇谈谈天说地鸽：鸽子信鸽飞鸽鸽笼毫：毫米分毫丝毫毫不费力末：末期末代周末末梢本末倒置描：描述描绘素描轻描淡写隧：隧道隧洞吨：千吨吨位吨级态：形态姿态态度千姿百态斤：公斤斤两千斤斤斤计较膨：膨胀膨大膨化肢：肢体四肢前肢断肢再植翼：鸟翼蝉翼机翼羽翼辟：开辟辟谣精辟开天辟地4．近义词、反义词近义词五彩斑斓—五彩缤纷轻盈—轻巧后裔—后代庞大—宏大笨重—沉重繁衍—繁殖敏捷—灵敏反义词笨重—轻盈凶猛—温顺迟钝—敏捷庞大—微小躲避—显露欣喜若狂—悲痛欲绝5．理解词语恐龙：古代爬行动物，在中生代最繁盛，种类很多，大的长达30米，在中生代末期灭绝。凌空翱翔：在高高的空中回旋地飞。迟钝：（感官、思想、行动等）反应慢，不灵活。本文指马门溪龙反应慢，不灵活。敏捷：动作等迅速灵敏。本文指一些猎食性的恐龙，身体逐渐变小，越来越像鸟类，行动迅速灵敏。五彩斑斓：形容色彩繁多亮丽。亲缘关系：血缘关系。如：你和爸爸、妈妈或亲妹妹，有血缘关系。后裔：已经死去的人的子孙。本文指鸟类可能是小型恐龙的子孙。欣喜若狂：高兴得简直要发狂，形容太高兴了。本文指全世界研究者们发现了有羽毛印痕的恐龙化石，能证明恐龙演化成鸟类，而非常欢喜快乐。演化：演变。本文指恐龙演变鸟类。毋庸置疑：指无须怀疑，是铁一样的事实。后裔：后代子孙。繁衍：繁殖衍生；逐渐增多。点“睛”之笔：指最重要、最关键的内容。茹毛饮血：茹，吃。原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽。天之骄子：本文指在天上值得骄傲，受宠爱的鸟类。骄，受宠爱的。6.重点句子①二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。此句是全文的中心句，总领全文。“一支”指的是恐龙中的某一个分支，而不是全部；“漫长的演化”是指经历了长时间的演变过程，而不是突如其来的变化。这两个词语的运用体现了说明文语言的准确性，所以不能去掉。②早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。这句话运用举例子的说明方法，列举了英国的赫胥黎发现的事例，说明了人们很早就注意到了恐龙与鸟类在骨骼结构方面的相似之处。③亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天，演化出今天的鸟类大家族。科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。“这一历史进程”指的是恐龙家族中的一支——猎食性恐龙长出羽毛、学会飞翔、演化为鸟类的漫长历史过程。“希望”说明科学家还在继续探索、搜集证据。“全面”说明这一历史进程还没能完全揭示。④辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。这句话运用打比方的说明方法，生动形象地将古生物学家们历时百年的漫长研究历程与取得的成果喻为“画卷”。把在中国辽宁西部有羽毛印痕的恐龙化石的重大发现喻为“点睛之笔”，恰如其分地说明了辽宁西部的发现对古生物学研究的重大意义。五、理解课文本文是一篇科普文章，生动形象地向我们再现了鸟类很可能是一种小型恐龙的后代，以及由此推想出的恐龙飞向蓝天、变为鸟类的演化过程。文章既揭示了科学家们在古生物研究上的重大发现，又唤起人们对科学的浓厚兴趣。这篇科普文，主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说：鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。第一部分（第1、2自然段）：写大量的化石显示，鸟儿是由恐龙演化而来的。第二部分（3、4自然段）：科学家们假想恐龙是如何演化成鸟儿的。第三部分（第5自然段）：科学家们希望能从化石中重现这一历史过程。20世纪末，我国科学家在辽西首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，为人们想象恐龙飞向蓝天、变化为鸟类的演化过程提供了证据。课文以“飞向蓝天的恐龙”为题，破除了人们头脑中对恐龙的固有印象，颇具吸引力。文章开篇即以生动形象的语言将笨重、迟钝的恐龙与轻巧灵活的鸟类——这两种在人们印象中似乎毫不相干的动物展现在读者面前，告诉我们：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化最终变成了凌空翱翔的鸟儿，接着介绍了这一科学发现的大致过程。课文的第3、4自然段是全文的重点段。着重讲科学家们假想恐龙是如何演化成鸟儿的。第3自然段循着读者的阅读思路，以“恐龙是如何飞向蓝天的呢”这一设问，十分自然地引出下文，将我们的视线引向中生代，在我们眼前再现了恐龙变成鸟类的演化过程。这一过程以时间为序，先讲了两亿三千万年前第一种恐龙的大小、形态、行走方式；接着介绍了经过数千万年之后，它的后代繁衍变化、形态各异的情况；由于它们的体态、体表、生活习性等方面的变化，最终使一支猎食性恐龙变成了天之骄子，飞向了蓝天。“有些科学家推测，一种生活在地面上的带羽毛的恐龙，在奔跑的过程中学会了飞翔”中的“推测”一词强调了这是一种有依据，有道理的猜想，不是凭空想象。课文最后一节表达了科学家们的美好心愿：希望找到更多的、更充分的证据，重现恐龙飞向蓝天这一历史进程。学习这篇文章还要学习文中运用的各种说明方法。举例子的说明方法：比如，作者开头“早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处”就运用举例子的说明方法说明恐龙与鸟类存在的相似之处作比较的说明方法：“它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体”一句又运用了作比较的说明方法让我们能更清晰地了解这种恐龙的外形特点。运用列数字的方法：“有些恐龙身长几十米，重达数十吨”中的“数十吨”，运用列数字的方法具体准确地展现了这种恐龙的外形特点。像这样的说明方法的使用还有很多，你可以再去找一找，想一想它们的用法特点。假如你是一个解说员，会怎样简明扼要地介绍恐龙飞向蓝天的演化过程?两亿三千万年前，第一种恐龙和狗一般大小；数千万年后，它的后代繁殖成了一个形态各异的庞大家族；其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类；它们中的一些种类开始在树上生存。这些树栖的恐龙的恐龙慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。六、拓展积累1.注意加粗的部分，再照样子写一段话。数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族：有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走；有些恐龙身长几十米，重达数十吨，有些恐龙则身材小巧，体重不足公斤；有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物，有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。示例1：家养狗的种类有很多。根据生活习性、体型大小及用途等，可以分为猎狗、看护狗、工作狗、玩赏狗四大类。猎狗形体健硕结实，四肢灵活敏捷，嗅觉灵敏；看护狗与猎狗相比，野性不足，但忠实可靠；工作狗主要职能在于工作，具有特殊的技能，例如军犬和警犬；玩赏狗大多体型较小，机灵神气，会讨主人欢心。示例2：蚂蚁经过进化,有些蚂蚁还保持着原有的黑色,有些蚂蚁则变成了黑红色,有些蚂蚁比他的祖先大了好几倍,有些蚂蚁则小巧玲珑,十分招人喜爱,有些蚂蚁变成了掠夺者,成为了人类的敌人,有些蚂蚁则变成了益虫,成为了人类的好朋友。2.了解恐龙。恐龙是生活在大约2亿万年至万年前、能以后肢支撑身体直立行走的的一类动物，支配全球陆地生态系统超过1亿6千万年之久。大部分恐龙已经灭绝，但是恐龙的后代——鸟类存活下来，并繁衍。为方便研究，恐龙可分为鸟类和非鸟恐龙。其中，非鸟恐龙只生活在中生代（三叠纪，侏罗纪和白垩纪），已于万年前全部灭绝。矫健的四肢、长长的尾巴和庞大的身躯是部分非鸟恐龙的写照。它们主要栖息于湖岸平原（或海岸平原）上的森林地或开阔地带。恐龙在万年前白垩纪结束的时候突然全部消失，成为地球生物进化史上的一个谜，这个谜仍无人能解。地球过去的生物，均被记录在化石之中。中生代的地层中，即曾发现许多恐龙的化石。其中可以见到大量或呈现各式各样形状的骨骼。但是，在紧接着的新生代地层中，却完全看不到非鸟恐龙的化石，由此推知非鸟恐龙在中生代时一起灭绝了，如今仅存鸟类，大多数科学家都认可“鸟类属于恐龙”的说法。恐龙种类很多，体形和习性相差也大，其中最大的易碎双腔龙可能超过50米，而最小的蜂鸟可能还不到10厘米。就食性来说，有温顺的草食者和凶暴的肉食者，还有荤素都吃的杂食性恐龙。预览时标签不可点收录于合集#个上一篇下一篇转载请注明：http://www.abuoumao.com/hykz/233.html
